在开展党的群众路线教育实践活动中，组织部门既是牵头部门，又是参与部门。作为一名组工干部，必须加强学习教育，强化宗旨意识，坚持群众路线，争作教育实践活动表率，才能真正履行好“双重职责”，推进组织工作和教育实践活动深入开展。

一、加强学习教育，锤炼坚强党性，争作信念坚定的表率

理想信念坚定，是共产党员的第一要求，是好干部的第一标准，更是组织工作的第一保障。理想信念不坚定，就看不到群众需求、听不得群众箴言，做不到甘为人梯、全心全意为人民服务，就无法实现组织工作让党和人民满意的目标。组工干部坚定理想信念，一是必须加强理论学习。通过原原本本、认认真真地开展理想信念、马克思主义群众观、党的群众路线等专题的系统学习，构建群众路线理论体系，以科学理论武装头脑，不断增强道路自信、理论自信、制度自信；二是必须加强党性修养。通过对照党章党纪、理论理想、民心民意、先辈先锋不断加强自我学习、自我教育、自我完善、自我提高，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，坚持立党为公、执政为民，尽心尽力干好本职工作；三是必须加强实践锻炼。通过“组工干部下基层”、“开门评部”等实践活动，把自律与他律结合起来，用理想信念坚定信仰，用党性原则规范言行，用基层考验磨练自身，切切实实补足精神上的“钙”，永葆政治本色，形成优良作风，在党员干部群众中作好信念坚定的表率。

二、强化宗旨意识，突出实践特色，争作为民务实的表率

组织部门和组工干部所承担的“双重职责”，就是既要带头践行为民务实清廉要求，又要牵头组织活动开展；既要将教育实践活动抓出成效，又要推动组织工作更加有为。在时间紧、任务重的情况下，组工干部必须突出为民务实要求，坚持知行合一，坚持教育实践并重，坚持边学边查边改，将教育实践活动和日常业务工作有机衔接，相互贯通，协同推进。一是立足实际，科学制定方案。以组织部门开展党的群众路线教育实践活动“标准更高、要求更严、抓得更实、效果更好”为出发点，以打造“讲政治、重公道、业务精、作风好”模范部门为落脚点，精心设计部机关活动方案，落实三个环节的载体抓手，细化目标任务，明确具体要求，做到“规定动作”不走样，“自选动作”有亮点。二是聚焦“四风”，找准问题不足。对照“四风”调整焦距，采取调研走访、定点接访、重点约访、上门回访等方式开门搞活动，通过点对点、面对面、背对背等办法广泛征求组织部门和组工干部“四风”方面存在的问题，以树立标杆、向我看齐的态度检查自身，认真查摆部门、班子和个人需要解决的突出问题，提出适合各自特点的整改措施，力争认识高一层、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹。三是立行立改，务求活动取得实效。以全县组织工作和党员干部队伍中存在的突出问题为切入点，结合教育实践活动的督查指导，深入县直部门、乡镇村屯，了解基层党组织建设、干部选拔任用管理、人才队伍建设等方面存在的问题和不足，找准问题症结，开好治病药方，着力推动各级领导班子和领导干部把学习成果有效转化成为谋划工作、解决问题、推动落实的思路和举措。

三、坚持群众路线，切实转变作风，争作公道正派的表率

群众路线是党的生命线和根本工作路线。教育实践活动的目的就是教育引导全党加强作风建设，始终保持党同人民群众的血肉联系。组织部门担负着为党的事业选干部、配班子，建队伍、聚人才，抓基层、打基础的重要职责，更应该时刻站在群众立场，践行群众路线，凝聚群众智慧，做到在群众中知人识人、在群众中选人用人、在群众中夯实执政根基。一是要进一步转变工作作风。以“争当好干部”主题实践活动为抓手，组织开展“远学涂红刚，近学李特伦”活动，以组织系统的先进典型强化组工干部对“好干部”的理解和认识，防止和克服“重部署、轻指导，重管理、轻服务，重书本、轻实践，重近利、轻长效”等弊端，巩固理论联系实际、密切联系群众的务实作风，使践行“好干部”标准成为广大组工干部的自觉行动。二是要进一步密切党群、干群关系。以“结二联三”活动为载体，安排每名组工干部分别联系一个县直和一个农村（社区）党组织，与一户贫困户、普通党员户和村干部户开展结对帮扶，搭建组工干部与广大党员干部群众的交流平台。通过亲身体验群众生活、体会基层难处、体察群众疾苦，增进组工干部与人民群众的感情。三是要进一步提升能力素质。通过以民为师、以群众为参照，锤炼组工干部善于从人民群众的鲜活思想中吸取营养、从生动实践中提炼经验的习惯和本领，不断提高组工干部服务大局、知人善任、处理复杂问题以及业务工作的能力和水平，进一步树立组工干部信念坚定的可靠形象、为民务实的可信形象、公道正派的可敬形象。（发稿人：李永谋）

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